WEBINAR: Prirodne nauke i tehnologija u 1. i 2. trijadi (STEM) (1. do 5 razred) – hrvaški jezik

KADA: četvrtak, 13. 10. 2022 od 16.00 do 18.00 sati
CIJENA: 25 EUR

Individualni pristupnici (prijave bez institucije ili institucije) ipak trebaju kupiti virtualnu karticu (piše u pristupnici).


Više o tome pročitajte na ovoj poveznici: https://www.simetris.si/prirodne-nauke-i-tehnologija-webinar/


Kako inspirirati djecu za tehnologiju i znanost za praktično učenje?

Čim učenicima prvog razreda date žice, bateriju, žarulju i konkretne upute, oni počinju istraživati. Bez potrebe opširnih uputa, većina ih je uspjela sklopiti strujni krug i žaruljica je bljesnula. Lako puno radim s djecom, ostao sam iznenađen kako su se odmah snašla. Djeca znaju često iznenaditi. Ona mogu uraditi više nego što mi očekujemo.

Kako su djeca uspješno spojila strujni krug, dali smo im još malo teorije i novih izazova. Upalila su još jednu žarulju, prekidač, motor. Siguran sam da su prilično dobro zapamtila da krug mora biti zatvoren i da izvor struje mora biti u njemu. Ova vrsta učenja praktičnim radom vrlo je uspješna. Možda će trebati više vremena, ali  za razumijevanje i za pamćenje isto treba mnogo vremena.

Jednom smo prilikom vodili radionicu izrade hidrauličke robotske ruke od kartona i injekcijskih šprica namijenjenu za djecu od 8 do 12 godina i primjetili smo da su djeca uživala u samoj aktivnosti. Nastali su prekrasni proizvodi kojima se moglo manipulirati daljinskim upravljačem. Robotska ruka mogla je uhvatiti predmet, podići ga, okrenuti se i ispustiti. Korištenje ruke bilo je čak zabavnije od izrade. Ono što me iznenadilo u razgovoru s roditeljima jednog od sudionika jest da su rekli koliko je njihov sin tijekom ove radionice puno i konkretno naučio o hidraulici, pritisku i silama. Teoriju smo prezentirali ukratko i u realnom vremenu te ju  povezali praksom.Kad prvo krenemo sa stvaranjem i eksperimentiranjem, a potom dodamo i teoriju, činjenice i definicije, tad se teorija u potpunosti uklapa s dječjim iskustvom jer bolje razumiju ono što rade i motiviranija su za učenje. 

Ovakav način učenja zahtijeva određene vještine i vjerojatno malo drugačiji način rada. I sam sam prošao kroz te izazove, ali sa svakim novim iskustvom, sa svakim novim sadržajem, bilo je lakše. Bilo je to praktično učenje. Možda prvi put nije bilo idealno, ali naučio sam nešto za sljedeći pokušaj.

U posljednjih 10 godina intenzivnog rada sa skupinom vrtićke i školske djece u našem centru Modra delavnica te provođenjem brojnih radionica prilikom  tehničkih dana u slovenskim školama, akumulirale su se mnoge konkretne aktivnosti koje su više puta provjerene u radu s djecom i učiteljima. 

Koliko su djeca radoznala i koliko su sposobna, uvidjeli smo već u prvom razredu. Za što su tek sve sposobni i motivirani učenici u 4. ili 5. razredu!

S tim ciljem pripremili smo interaktivnu online radionicu u trajanju od 3 školska sata na kojoj vam predstavljamo niz prirodoslovno-tehničkih aktivnosti primjerenih za rad s učenicima od 1. do 5. razreda.


Online seminar ponudit će:

  • 20 (i više) konkretnih aktivnosti,
  • što i kako djeca uče kroz te aktivnosti,
  • kako uspješno i učinkovito integrirati aktivnosti u nastavu,
  • koji su materijali i alati potrebni za provedbu.


Navodimo nekoliko konkretnih aktivnosti:

  • balon na vrući zrak i učenje o pretvorbi topline i energije,
  • električni krugovi i elementi u krugu; spojevi, prekidači, strujni i naponski
  • slonova pasta za zube i učenje o kemijskim reakcijama
  • klizanje ili koristi i štete trenja
  • zanimljivi uređaji od šprica; hidraulika, pneumatika, tlak i sile
  • model rada elektromotora, razlika između motora i generatora
  • Što brže pada i kako se riješiti otpora zraka?
  • Kako sve možemo napuhati balon?
  • Prototipsko učenje (zašto je iskustveno učenje tako uspješno i kako ga uvesti u nastavu?)
  • Učimo programirati jednostavne robote – bez ekrana.
  • Uhvatite se matematike (neke ideje za iskustveno učenje matematike)


Interaktivna online radionica u trajanju od 3 školska sata predstavlja skup prirodoslovno tehničkih aktivnosti primjerenih za rad s djecom od 1. do 5. razreda.

Aktivnosti su prikazane tako da se mogu odmah koristiti. Za većinu aktivnosti rabimo materijale i alate koji se mogu pronaći u kućanstvu ili se mogu kupiti.

Posebno je važno djeci pružiti iskustvo kojim uspješno i učinkovito uče.

Većina aktivnosti može se provesti s lako dostupnim i jeftinim materijalima i alatima. Većinu ih možete pronaći u kućanstvu, a neke kupiti prilično povoljno u raznim trgovinama.

Ovo je samo nekoliko opcija. Jednom kad krenemo na put praktičnog učenja radeći u području znanosti, tehnologije i matematike, otkrivamo nove izazove koji sui učenicima vrlo zanimljivi, motiviraju ih i omogućuju im učinkovito učenje. 

Za učitelje to svakako znači dodatni posao na početku. Ovaj rad se isplati kada prepoznamo koliko dobro djeca usvajaju određene sadržaje i otkrivaju svoje sposobnosti i interese.

Postoje i mnoge aktivnosti koje zahtijevaju minimalnu dodatnu pripremu.
Koristimo ih odmah i rezultat je odmah vidljiv.

Ovaj webinar može biti dobar prijedlog za novu nastavnu godinu, jer svake godine trebamo neke nove ideje i izazove. Ovdje ćete ih dobiti najmanje 20, a svaka od ovih ideja otvorit će prostor za dodatne nove aktivnosti, nove metode, nove materijale. 

Nakon webinara dobit ćete i opis svih aktivnosti, pristup našem YouTube kanalu na kojem su brojne aktivnosti i eksperimenti predstavljeni putem videa te ulazak u FB grupu koja je namijenjena razmjeni ideja, postavljanju pitanja i dijeljenju primjera dobrih praksi.

Webinar vodi Danilo Kozoderc, univ. dipl. inženir elektrotehnike i prof. sociologije i filozofije.

Vodi Modro delavnico – centar tehnike i prirodnih znanosti u Framu. U posljednjih 10 godina pripremio je i vodio nebrojene radionice za djecu i mlade kako u centru u Framu tako i u školama i drugim ustanovama u Sloveniji i Hrvatskoj. Također je pripremio i proveo brojne edukacije učitelja i odgajatelja (prirodoslovlje u vrtiću i 1. trijadi, STEM u prvoj i drugoj trijadi, Glava, ruke i srce – izazovi nastave uz rad).

Također provodi edukacije za tvrtke. U prošlosti, predavao je u srednjoj školi i radio kao voditelj izviđača.

Dodaj odgovor

Vaš e-naslov ne bo objavljen.